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          實外教師在第三屆成都市初中英語教學大賽中捷報頻傳

          作者:   來源:     日期:2018-10-26 21:07:58

          實外教師在第三屆成都市初中英語教學大賽中捷報頻傳
           

              第三屆成都市初中英語“課外閱讀課內規范”教學大賽教學展評活動于2018年10月23-24日在四川師范大學附屬外國語學校舉辦,我校初中英語教師繼于10月15-16日舉行的說課比賽獲大滿貫的佳績之后在本次比賽中再傳捷報。黎珍老師獲得一等獎,李爽、馮蕭瑜、楊鑫等三位老師獲二等獎。本次比賽涵蓋全市一百多所初級中學,最終進入授課環節的僅15人,我校無論在獲獎人數還是獲獎層次上均列所有參賽學校之最。我們向獲獎老師表示祝賀!
              下圖為我校四位初中英語教師授課比賽現場。

           

             
             
            
           
           
            
            

           

                我校初中英語教師在本次教學大賽中展現了優秀的教師素質,獲得在場評委和嘉賓的肯定,尤其是我校教師的語言能力、應變能力、板書和教學設計得到了評委的一致好評。老師們的成績歸功于自己的奮斗和努力,也離不開實外英語組這個強大的后盾。羅利娟、高彬、嚴蔚、李劍、黃騫、許瀛穎、韓丹等老師給予了參賽老師諸多的細心指導,組內其他老師也一次次參與聽課磨課,給予了授課老師許多建設性的意見。
              在本次大賽最后,成都市教科院初中英語教研員鐘寧老師所做教學點評對我們今后的教學有很多啟示和思考。在典范英語的教學設計中,要突出以學生為中心,讓學生的思維真正地動起來,教師要學會與學生共情。學生活動需要注意“面”的問題,要考慮到不同層次的學生的活動,注意學生產出的層次性。在情節的抓取上,寸秒寸金的課堂時間需要取舍,有舍才有得,所以只需要抓主要情節,不必面面俱到,情節的串聯也不必被圖片帶著走。在問題的設置上,問題本身必須具有思維性,設計的問題得激發學生多角度深層次的思考。在課堂上,要注意板書的適時和有效。在作業布置上,需要分層,而在課堂的最后,也可以推薦相關的閱讀,或同主題的文章,或同一作者的其他文章。
               再次祝賀我校獲獎老師,再次感謝初中英語組教師的辛勤付出!
              
           
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